Syllabus
COLEGIO INTERNACIONAL PUERTO LA CRUZ
AÑO ESCOLAR 2016-2017
ESPAÑOL 6to GRADO
I. Descripción General del Curso:
El objetivo principal de este curso es ofrecer a los alumnos de 6to grado un recurso que les permita adquirir las competencias necesarias para que logren el correcto uso de la lengua natal y así garantizar una comunicación eficaz. Durante el curso y a través del estudio diario de las lecturas ofrecidas, adquirirán las destrezas necesarias para expresar sus ideas, opiniones sentimientos para luego producir sus propios textos. Adicionalmente, este curso expondrá a los estudiantes a la Literatura Contemporáneas Hispano-Americana con lo cual podrán desarrollarse una mayor amplitud su relevancia en el continente Americano y el resto del mundo.
II. Competencias:
Durante el curso el estudiante:
- Participa en conversaciones, discusiones, exposiciones, debates, coloquios y foros como hablante y como oyente con adecuación al contexto situacional y respeto a las ideas ajenas, haciendo uso de las normas de interacción social con actitud reflexiva, crítica y creativa.
- Comprende diversos textos narrativos, instruccionales, expositivos y argumentativos escritos.
- Afianza el desarrollo de su capacidad de investigación y búsqueda permanente de la información.
- Utiliza en forma adecuada los elementos normativos de la lengua, valora su importancia para el logro de una comunicación eficaz en la comprensión de su estructura y funcionamiento.
- Participa en forma crítica y reflexiva en procesos de interacción comunicativa relacionados con su entorno natural y sociocultural.
- Reconoce la literatura como fuente de recreación, goce estético, valoración de su acervo cultural, identidad nacional y de desarrollo de sus posibilidades creativas e imaginativas.
- Produce textos narrativos, descriptivos, instruccionales, expositivos y argumentativos coherentes, según la intención y situación comunicativa y de acuerdo con los elementos normativos de la lengua.
III. Recursos bibliográficos
- Enlace 6 Lengua y Literatura. Editorial Santillana.
IV. Contenido General
Temas:
- Dialogar para respetarnos
- Entre la oralidad y la escritura
- Escribo y comprendo mi mundo
- Investigar y aprender
- Entre textos, párrafos y oraciones
- La literatura: mundo de imaginación
- La literatura: érase una vez…
- Otras formas de expresarnos
- Tecnología para interactuar
V. Evaluación:
Las evaluaciones se realizarán en forma continua y se desglosarán en:
Competencia Auditiva & Oral 25%
Comprensión lectora 25%
Comprensión escrita 30%
Tareas, Trabajo grupal 20%
Si tiene alguna duda o pregunta no dude en contactarme a través de
[email protected]
AÑO ESCOLAR 2016-2017
ESPAÑOL 6to GRADO
I. Descripción General del Curso:
El objetivo principal de este curso es ofrecer a los alumnos de 6to grado un recurso que les permita adquirir las competencias necesarias para que logren el correcto uso de la lengua natal y así garantizar una comunicación eficaz. Durante el curso y a través del estudio diario de las lecturas ofrecidas, adquirirán las destrezas necesarias para expresar sus ideas, opiniones sentimientos para luego producir sus propios textos. Adicionalmente, este curso expondrá a los estudiantes a la Literatura Contemporáneas Hispano-Americana con lo cual podrán desarrollarse una mayor amplitud su relevancia en el continente Americano y el resto del mundo.
II. Competencias:
Durante el curso el estudiante:
- Participa en conversaciones, discusiones, exposiciones, debates, coloquios y foros como hablante y como oyente con adecuación al contexto situacional y respeto a las ideas ajenas, haciendo uso de las normas de interacción social con actitud reflexiva, crítica y creativa.
- Comprende diversos textos narrativos, instruccionales, expositivos y argumentativos escritos.
- Afianza el desarrollo de su capacidad de investigación y búsqueda permanente de la información.
- Utiliza en forma adecuada los elementos normativos de la lengua, valora su importancia para el logro de una comunicación eficaz en la comprensión de su estructura y funcionamiento.
- Participa en forma crítica y reflexiva en procesos de interacción comunicativa relacionados con su entorno natural y sociocultural.
- Reconoce la literatura como fuente de recreación, goce estético, valoración de su acervo cultural, identidad nacional y de desarrollo de sus posibilidades creativas e imaginativas.
- Produce textos narrativos, descriptivos, instruccionales, expositivos y argumentativos coherentes, según la intención y situación comunicativa y de acuerdo con los elementos normativos de la lengua.
III. Recursos bibliográficos
- Enlace 6 Lengua y Literatura. Editorial Santillana.
IV. Contenido General
Temas:
- Dialogar para respetarnos
- Entre la oralidad y la escritura
- Escribo y comprendo mi mundo
- Investigar y aprender
- Entre textos, párrafos y oraciones
- La literatura: mundo de imaginación
- La literatura: érase una vez…
- Otras formas de expresarnos
- Tecnología para interactuar
V. Evaluación:
Las evaluaciones se realizarán en forma continua y se desglosarán en:
Competencia Auditiva & Oral 25%
Comprensión lectora 25%
Comprensión escrita 30%
Tareas, Trabajo grupal 20%
Si tiene alguna duda o pregunta no dude en contactarme a través de
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